坂柳有栖的独白-《织田的实力至上主义教室》


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    我,是一个天才……一个残缺的天才。

    在脑力方面的较量我有自信不输给任何人,哪怕是绫小路也一样。

    可是唯独再身体能力方面,我是个彻头彻尾的弱者,连普通少女都不如。

    行走方面要靠拐杖,如果运动太剧烈,触发心疾。

    我这么可爱的女孩子就可能会香消玉殒了。

    不过这不是很重要,在这个高度发达的社会里,一个人并不需要面面俱到。

    有一种木桶理论,声称人就像木桶一样,最短的一块木板决定了能装多少水。

    呵呵,真是愚蠢的理论呀……

    一个出色的科学家或者一个伟大的政治家,就算终日只能困在轮椅上,也不能阻止他们做出杰出成就。

    所以一个人的上限是由最长的那一块木板决定的。

    我还是很讨厌自己运动方面的缺席,但我也在试着接纳这点。

    把自己的精力都投入到每日精进自己上,这样能让我忘却自己腿脚方便的事实。

    要说我为什么要进入这间实力至上主义的学校……

    我是为了见到一个人,击败一个人,证明一件事情。

    小时候我跟着父亲参观了白屋,那是个很特别地方。

    墙壁、天花板、走廊……所有的一切都是白色的。

    在那里我遇见了一个男孩子,说是相遇也不太准确,因为我是通过单面透视的玻璃看见他的。

    绫小路隔着那种玻璃看不见外面的景象呢……

    他轻而易举地通过了一个个艰难的考验。

    我忘不掉他下国际象棋的时候平淡地击溃对手的模样。

    我想我大概是喜欢他的,思念他有八年了吧?

    白屋的理念是错的,天才之所以为天才,就是在某一方面进步速度超乎常人想象。

    白屋想要通过残酷的教育方式产生“人工天才”,这绝对是不可能的。

    试想以贝多芬在钢琴上的天赋,每日就是一个人练习练习练习,思考感悟。

    而一个没有天赋的普通人,就是请名师教导,把他固定在钢琴前。

    又怎么可能比得上贝多芬独自琢磨呢?

    白屋这种教育方式,不过是无谓地在摧残一个又一个孩子的童年。
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